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Livre du Professeur Cahier d’exercices pour
l’élève |
Détails
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d’exercises pour l’élève
Nom: ............................................................................................ G/F
Nom de l''etablissement: ................................................................
Addresse de l''etablissement: .......................................................…
Téléphone : .....................................................................................
Fax: ....................................................................................………
E-mail: .......…....…….@................................................................
Addresse privée: ...............................................................................
Téléphone : .....................................................................................
Fax: ....................................................................................………
E-mail: .......…....…….@................................................................
Classe: ............................................................................................
Niveau:……………………………………………………………
Nombre d’élèves: …………………………………………………
Nombre de lettres: ………………………………………………..
Nombre de mots minimum: ……………………………………….
Schéma
|
Nr. Lettre |
Date envoyé |
Confirmé |
Date Reçu |
Confirmé |
Options? |
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Lettre 1 |
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OUI/NON |
|
OUI/NON |
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Lettre 2 |
|
OUI/NON |
|
OUI/NON |
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Lettre 3 |
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OUI/NON |
|
OUI/NON |
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Lettre 4 |
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OUI/NON |
|
OUI/NON |
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Lettre 5 |
|
OUI/NON |
|
OUI/NON |
1 - 2 |
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Lettre 6 |
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OUI/NON |
|
OUI/NON |
1 - 2 - 3 |
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Lettre 7 |
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OUI/NON |
|
OUI/NON |
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Lettre 8 |
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OUI/NON |
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OUI/NON |
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Lettre 9 |
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OUI/NON |
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OUI/NON |
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Lettre 10 |
|
OUI/NON |
|
OUI/NON |
1 - 2 |
Partenaires
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# |
Elèves |
G/F |
# |
Partenaires |
G/F |
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1 |
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1 |
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2 |
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2 |
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3 |
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3 |
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4 |
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4 |
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5 |
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5 |
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6 |
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6 |
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7 |
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7 |
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8 |
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8 |
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9 |
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9 |
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10 |
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10 |
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11 |
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11 |
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12 |
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12 |
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13 |
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13 |
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14 |
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14 |
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15 |
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15 |
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16 |
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16 |
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17 |
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17 |
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18 |
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18 |
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19 |
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19 |
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20 |
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20 |
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21 |
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21 |
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22 |
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22 |
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23 |
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23 |
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24 |
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24 |
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25 |
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25 |
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26 |
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26 |
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27 |
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27 |
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28 |
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28 |
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29 |
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29 |
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30 |
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30 |
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