Lettre 3: Mon Ecole

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Livre du Professeur

Cahier d’exercices pour l’élèves

Lettre 3: Mon école

En général.

Dans les deux premières lettres, tu as beaucoup parlé de toi-même. Dans cette lettre tu vas parler de ton école. Utilise les réponses aux questions qui vont suivre, mais ajoute aussi des informations complémentaires.

Contenu.

N’oublie pas de répondre aux questions que ton partenaire a posées et de donner des nouvelles personnelles. Commence et finis ta lettre comme d’habitude. Utilise les réponses comme des briques pour construire ta lettre.

Tuyau

Quand tu parles de tes profs, ne sois pas trop personnel. C’est une bonne chose d’avoir une opinion personnelle, mais ne les blesse pas.

Construis ta lettre

Tu pourrais commencer par:

Merci pour ta lettre. Cela m’a fait plaisir de la lire. Dans cette lettre je vais te parler de mon école.

Utilise les réponses aux questions suivantes pour écrire ta lettre.

q Il y a combien d’élèves à ton école?

q Tu as combien de matières?

q Tu restes combien de temps à l’école chaque jour? (Le lundi, je suis à l’école de....à ..... Le mardi...)

q Quelles sont les trois matières que tu préfères?

q Explique pourquoi tu les aimes.

q Donne trois matières que tu n’aimes pas.

q Explique pourquoi tu ne les aimes pas.

q Qu’est-ce que tu préfères à l’école?

q Parle de tes 3 profs préférés.

q Et de ta classe.

q Parle un peu de tes 3 meilleurs amis.

q Parle un peu des élèves de ton école.

q Est-ce qu’il y a des événements spéciaux à ton école?

q Si oui, tu pourrais en parler un peu (projets, camps, excursions, fêtes...)

q Raconte un incident que tu te rappelleras toute ta vie.

q Tu as de bons résultats?

q Qu’est-ce que tu aimerais faire plus tard?

q Ajoute pour finir quelques informations personnelles. Ne pose pas les mêmes questions que celles de ce chapître, car ton partenaire a le même livre.

Tu pourrais finir par:

J’espère que cette lettre t’a fait plaisir. J’attends ta réponse avec impatience.

Mots et Phrases.

Phrases:

Le lundi nous avons........./ Nous commençons par............... puis......................

J’aime..................,

parce que............................

Les profs sont gentils/ sévères/ ennuyeux/ intéressants.

Les enfants de ma classe sont gentils/ calmes/ bavards/ affreux/ cool.

J’aime .................. les fêtes de mon école.

............................... les vacances.

............................... les pauses.

Je n’aime pas ...... manger à l’école.

............................... les profs.

Mots:

Matières scolaires

l’allemand (m)	le français	la littérature
l’anglais (m)	la géographie	les mathématiques (f)
la bureautique	le grec	la mécanique
la biologie	la gymnastique	la mode
la chimie	l’histoire (f)	la musique
la coiffure	l’imprimerie (f)	le néerlandais
la cuisine	l’informatique(f)	la physique
le danois	l’instruction civique (f)	la technologie
le dessin	l’instruction religieuse (f)	les travaux manuels (m)
l’économie (f)	l’italien (m)	l’espagnol (m)
le latin

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